[인주초등학교 근처 진리 수학 학원] 2016학년도 인주초등학교 1학기 수학 수행 평가 계획

수학과 수행 평가 계획서

2016학년도                                                                       1학년 1학기

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
1. 9까지의 수	수와 연산	9까지의 수의 개념을 이해하고, 수를 세고 읽고 쓸 수 있다.	9까지의 수의 개념을 이해하고, 수를 세고 읽고 쓰기	8/12	관찰평가 실기평가	4월 6주	상(◎) 중(○) 하(△)
2.여러 가지 모양	도형	여러 가지 물건을 직육면체, 원기둥, 구의 모양으로 분류할 수 있다.	모양의 특징에 따라 여러 가지 물건 분류하기	4/7	서술형 평가	4월 9주	상(◎) 중(○) 하(△)
4.비교하기	측정	구체물의 길이를 ‘길다, 짧다’의 말을 사용하여 비교할 수 있다.	구체물의 길이를 ‘길다, 짧다’의 말을 사용하여 비교하기	2/9	구술평가	6월 17주	상(◎) 중(○) 하(△)

2016학년도                                                                       2학년 1학기

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
2. 여러 가지 도형	도형	삼각형, 사각형, 원을 직관적으로 이해할 수 있다.	여러 가지 도형 만들기	8/10	실습, 관찰평가	4월 6주	상(◎) 중(○) 하(△)
3. 덧셈과 뺄셈	수와 연산	두 자리 수의 범위에서 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있다.	세 수의 혼합 계산하기	14/17	관찰평가	5월 12주	상(◎) 중(○) 하(△)
4. 길이재기	측정	1cm의 단위를 알고 길이를 잴 수 있다.	자를 사용하여 길이를 바르게 재기	7/11	실습, 관찰평가	6월 15주	상(◎) 중(○) 하(△)
5. 분류하기	확률과 통계	정해진 기준에 따라 사물들을 분류하여 개수를 세어 보고, 기준에 따른 결과를 이야기할 수 있다.	정해진 기준에 따라 분류하기	5/7	실습, 관찰평가	6월 17주	상(◎) 중(○) 하(△)
6. 곱셈	수와 연산	곱셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 곱셈의 의미를 이해할 수 있다.	묶어 세기	3/9	실습, 관찰평가	7월 19주	상(◎) 중(○) 하(△)

2016학년도                                                          3학년 1학기 

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
1. 덧셈과 뺄셈	수와 연산	세 자리 수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	세 자리 수의 덧셈, 뺄셈을 활용하여 실생활 문제를 해결하기	8/10	단답형, 서술형	3월 4주	상(◎) 중(○) 하(△)
2. 평면도형	도형	구체물의 밀기, 뒤집기, 돌리기 활동을 통하여 그 변화를 이해할 수 있다.	간단한 도형을 밀고, 돌리고, 뒤집는 활동을 통해 변화를 예상하기	13/14	단답형, 서술형	4월 9주	상(◎) 중(○) 하(△)
4. 곱셈	수와 연산	곱하는 수가 한 자리수, 두 자리 수인 곱셈의 계산 원리를 이해하고, 계산할 수 있다.	(두 자리수) x (한 자리수)를 계산하기	9/11	단답형, 서술형	6월 15주	상(◎) 중(○) 하(△)
5. 시간과 길이	측정	시간과 길이의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.	시간의 합과 차, 길이의 합과 차를 계산하기	9/10	단답형, 서술형	6월 18주	상(◎) 중(○) 하(△)

2016학년도                                                                      4학년 1학기

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
1. 큰 수	수와 연산	· 10000 이상의 큰 수를 읽고 쓸 수 있다. · 10000 이상의 자릿값과 위치적 기수법의 원리를 이해할 수 있다. · 10000 이상의 수의 크기를 비교할 수 있다.	· 다섯자리 이상의 수를 읽고 쓰기 · 다섯자리 이상의 수를 기수법에 따라 읽고 쓰기 · 다섯자리 이상의 수의 크기를 비교하기	3-7/10	관찰평가	3월 1주	상(◎) 중(○) 하(△)
2. 곱셈과 나눗셈	수와 연산	· 나눗셈이 이루어지는 등분제와 포함제의 실생활 상황을 통해 나눗셈의 의미를 이해할 수 있다. · ‘(세 자리 수)÷(두 자리 수)’의 계산 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.	· 등분제와 포함제 이해하기 · (세 자리 수)÷(두 자리 수) 계산하기	6-8/11	선택형, 단답형, 서술형	4월 6주	상(◎) 중(○) 하(△)
3. 각도와 삼각형	도형	· 각의 크기의 단위인 1도(°)를 알고, 각도기를 이용하여 각의 크기를 측정할 수 있다. · 주어진 각도와 크기가 같은 각을 그릴 수 있다.	· 각도기를 이용하여 각의 크기 측정하기 · 주어진 각도와 크기가 같은 각 그리기	3-5/16	관찰평가	4월 9주	상(◎) 중(○) 하(△)
3. 각도와 삼각형	도형	· 여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통해 이등변삼각형과 정삼각형의 이름을 짓고 이해할 수 있다. · 여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통해 직각, 예각, 둔각 삼각형을 이름 짓고 이해한다. · 삼각형과 사각형의 내각의 크기의 합을 추론하고 자신의 추론 과정을 설명할 수 있다.	· 이등변삼각형의 성질 이해하기 · 정삼각형의 성질 이해하기 · 각의 크기에 따라 삼각형을 분류하기 · 삼각형과 사각형의 내각의 크기의 합 구하기	15/16	단답형, 서술형	5월 12주	상(◎) 중(○) 하(△)
4. 분수의 덧셈과 뺄셈	수와 연산	· 분모가 같은 분수의 덧셈과 계산 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다. · 분모가 같은 분수의 뺄셈의 계산 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.	· 분모가 같은 분수의 덧셈하기 · 분모가 같은 분수의 뺄셈하기	7/9	선택형,  단답형, 서술형	7월 20주	상(◎) 중(○) 하(△)
5. 혼합계산		· 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 혼합 계산에서 계산하는 순서를 알고, 혼합 계산을 할 수 있다.	· 혼합계산 순서에 따라 계산하기	11/13
6.막대그래프	확률과 통계	실생활 자료를 수집하여 막대그래프로 나타낼 수 있다.	· 실생활 자료를 막대그래프로 그리기	7/9	관찰평가	7월 21주	상(◎) 중(○) 하(△)

2016학년도                                                                 ( 5 )학년 1학기

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
3. 약분과 통분	수와 연산	1. 분수의 성질을 이용하여 크기가 같은 분수를 만들 수 있다. 2. 분수를 약분할 수 있다. 3. 분수를 통분할 수 있다. 4. 분모가 다른 분수의 크기를 비교할 수 있다.	분수의 약분과 통분 및 분모가 다른 분수 크기비교하기	8/10	관찰평가	4월 6주	상(◎) 중(○) 하(△)
2. 직육면체	도형	직육면체의 전개도의 의미를 알고 그릴 수 있다.	직육면체의 전개도의 의미를 알고 그리기	6~7/17	실기 및 관찰	4월 9주	상(◎) 중(○) 하(△)
4. 분수의 덧셈과 뺄셈	수와 연산	분모가 다른 진분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	분모가 다른 진분수의 덧셈과 뺄셈 계산하기	10/10	서술형	5월 13주	상(◎) 중(○) 하(△
5. 다각형의 넓이	측정	1. 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다. 2. 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다. 3. 마름모의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.	삼각형, 사다리꼴,  마름모의 넓이를 구하는 방법과 원리를 이해하고, 이와 관련된 문제를 해결하기	16/17	서술형	6월 17주	상(◎) 중(○) 하(△)
6. 분수의 곱셈	수와 연산	‘(분수)×(자연수)’ 또는 ‘(자연수)×(분수)’의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	(자연수)×(대분수)의 계산 원리를 알고 계산하기	5/12	관찰평가	7월 19주	상(◎) 중(○) 하(△)

2016학년도                                                           6 학년 1학기 

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
1. 각기둥과 각뿔	도형	각기둥을 알고 각기둥의 구성 요소와 성질을 설명할 수 있다. *각뿔을 알고 각뿔의 구성요소와 성질을 설명할 수 있다.	각기둥을 알고 각기둥의 구성 요소와 성질 설명하기 각뿔을 알고 각뿔의 구성 요소와 성질 설명하기	11/11	단답형, 서술형	3월 3주	상(◎) 중(○) 하(△)
2. 분수의 나눗셈	수와연산	(자연수)÷(분수)의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다. (분수)÷(분수)의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	(자연수)÷(분수)의 계산 원리 이해하고 계산하기 (분수)÷(분수)의 계산 원리 이해하고 계산하기	10/10	서술형	4월  8주	상(◎) 중(○) 하(△)
3.소수의 나눗셈	수와연산	(자연수)÷(소수), (소수)÷(소수)의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다. (소수)÷(자연수)에서 나눗셈의 몫을 소수로 나타낼 수 있다.	(자연수)÷(소수), (소수)÷(소수)의 계산 원리 이해하고 계산하기 (소수)÷(자연수)에서 나눗셈의 몫을 소수로 나타내기	9/11	서술형	5월 11주	상(◎) 중(○) 하(△)
4. 비와 비율	규칙성	두 양의 크기를 비교하는 상황을 통해 비의 개념을 이해하고, 그 관계를 비로 나타낼 수 있다. 비율을 분수, 소수, 백분율로 나타낼 수 있다.	비와 비율의 개념 이해하기 비율을 분수, 소수, 백분율로 나타내기	13/15	단답형 서술형	6월 15주	상(◎) 중(○) 하(△)
5. 원의 넓이	측정	원의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 구할 수 있다.	원의 넓이 구하는 방법을 이해하고, 이를 구하기	10/10	단답형 서술형	6월  18주	상(◎) 중(○) 하(△)
6. 직육면체의 넓이와 부피	측정	직육면체와 정육면체의 겉넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 구할 수 있다.	직육면체와 정육면체의 겉넓이 구하기	3/11	단답형 서술형	7월  19주	상(◎) 중(○) 하(△)

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