[인주초등학교 근처 잘 가르치는 진리수학학원] 2016학년도 인주초등학교 2학기 수학 수행 평가 계획

[인주초등학교 근처 잘 가르치는 진리수학학원] 2016학년도 인주초등학교 2학기 수학 수행 평가 계획

수학과 수행평가 계획서

1학년 2학기

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
1.100까지의 수	수와 연산	100까지 수의 개념을 이해하고, 수를 세고 읽고 쓸 수 있다.	100까지 수의 개념을 이해하고, 수를 세고 읽고 쓰기	4-5 /10	실기평가 관찰평가	8월 2주	상(◎) 중(○) 하(△)
2. 여러 가지 모양	도형	여러 가지 물건을 사각형, 삼각형, 원의 모양으로 분류할 수 있다.	여러 가지 물건을 사각형, 삼각형, 원의 모양으로 분류하기	7/8	실기평가 관찰평가	9월 6주	상(◎) 중(○) 하(△)
4. 시계 보기	측정	‘몇 시’, ‘몇 시 30분’을 읽고 시계 모형에 나타낼 수 있다.	‘몇 시’, ‘몇 시 30분’을 읽고 시계 모형에 나타내기	4/6	실연평가	10월 11주	상(◎) 중(○) 하(△)
5. 덧셈과 뺄셈(2)	수와 연산	10을 두 수로 가르고, 두 수를 모아 10을 만들 수 있다.	10을 두 수로 가르고, 두 수를 모아 10을 만들기	2/16	관찰평가 실기평가	11월 12주	상(◎) 중(○) 하(△)
6. 규칙 찾기	규칙성	물체, 무늬, 수의 배열에서 규칙을 찾을 수 있다.	물체, 무늬, 수의 배열에서 규칙 찾기	3/12	실기평가 관찰평가	12월 17주	상(◎) 중(○) 하(△)

2학년 2학기

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
1. 네 자리 수	수와 연산	10000까지 수의 계열을 이해하고, 네 자리 수의 크기를 비교할 수 있다.	네 자리 수의 크기 비교하기	7/10	관찰평가	9월 3주	상(◎) 중(○) 하(△)
2. 곱셈구구	수와 연산	1~9단의 곱셈구구의 원리를 탐구하여 곱셈구구표를 만들고, 그것을 외울 수 있다.	곱셈구구를 이용하여 곱셈구구표 만들기	10/15	관찰평가	9월 6주	상(◎) 중(○) 하(△)
3. 길이재기	측정	여러 가지 물건의 길이를 어림하여 보고 길이에 대한 양감을 기를 수 있다.	내 몸의 일부를 이용하여 여러 가지 물건의 길이를 재기	6/10	관찰평가	10월 10주	상(◎) 중(○) 하(△)
4. 시각과 시간	측정	1일, 1주일, 1개월 사이의 관계를 이해할 수 있다.	1주일이 7일임을 이해하고 달력에서 요일과 날짜를 찾기	7/11	관찰평가	11월 13주	상(◎) 중(○) 하(△)
5. 표와 그래프	확률과 통계	분류한 자료를 그래프로 나타내면 편리한 점을 찾을 수 있다.	표를 보고 그래프로 나타내기	4/10	관찰평가	11월 15주	상(◎) 중(○) 하(△)
6. 규칙찾기	규칙성	자신이 정한 규칙에 따라 규칙을 만들고 다른 사람과 이야기를 주고받을 수 있다.	모양을 사용하여 내가 정한 규칙에 따라 무늬 만들기	2/10	관찰평가	12월 18주	상(◎) 중(○) 하(△)

2016학년도                                                          3학년 2학기 

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
1. 곱셈	수와 연산	(두자리 수)× (두자리 수)의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	(두자리 수)× (두자리 수)의 계산 원리를 이해하고 그 계산하기	10/12	서술형	9월 3주	상(◎) 중(○) 하(△)
2. 나눗셈	수와 연산	나누는 수가 한자리 수인 나눗셈이 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	나누는 수가 한 자리수인 나눗셈식을 계산하기	9/11	서술형	10월 7주	상(◎) 중(○) 하(△)
3. 원	도형	컴퍼스를 이용하여 여러 가지 크기의 원을 그려서 다양한 모양을 꾸밀 수 있다.	컴퍼스를 이용하여 여러 가지 크기의 원을 그려서 다양한 모양을 꾸미기	6/9	서술형 관찰평가	10월 10주	상(◎) 중(○) 하(△)
5. 들이와 무게	측정	여러 가지 그릇의 들이를 어림하고, 직접 재어 보는 활동을 통해 들이에 대한 양감을 기른다.	여러 가지 그릇의 들이 어림하기	4/14	관찰평가	11월 15주	상(◎) 중(○) 하(△)
6. 자료의 정리	확률과 통계	실생활 자료를 수집, 분류, 정리하여 간단한 그림그래프로 나타내고 여러 가지 사실을 찾을 수 있다.	그림그래프 그리기	4/10	관찰평가 서술형	12월 19주	상(◎) 중(○) 하(△)

2016학년도                                                          4학년 2학기 

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
1.소수의 덧셈과 뺄셈	수와 연산	자릿값의 원리를 바탕으로 소수 두 자리 수와 소수 세 자리 수를 이해하고, 읽고 쓰기 및 크기 비교하기	· 소수 두 자리 수이해 및 읽고 쓰기 · 소수 세 자리 수이해 및 읽고 쓰기 · 소수의 크기 비교하기	6/16	선택형 및  단답형 및 서술형 평가	8월 2주	상(◎) 중(○) 하(△)
3. 다각형	도형	여러 가지 모양의 사각형에 대한 분류 활동을 통해 사다리꼴, 평행사변형, 마름모를 이름 짓고 성질 이해하기	· 여러 가지 모양의 사각형 이해하기	10/14	선택형 및  단답형 및 서술형 평가	11월 12주	상(◎) 중(○) 하(△)
4. 어림하기	측정	어림값을 구하기 위한 방법으로 반올림, 올림, 버림의 의미와 필요성을 알고, 이를 실생활에 활용하기	· 반올림, 올림, 버림 활용하기	8/10	선택형 및  단답형 및 서술형 평가	11월 16주	상(◎) 중(○) 하(△)
5. 꺾은선그래프	확률과 통계	연속적인 변량에 대한 자료를 수집하여 꺾은선그래프로 나타내기	· 꺾은선 그래프 그리기	8/10	선택형 및  단답형 및 서술형 평가	12월 18주	상(◎) 중(○) 하(△)
6. 규칙과 대응	규칙성	두 양 사이의 대응 관계를 나타낸 표에서 규칙을 찾아 설명하고, □, △를 사용하여 식으로 나타내기	· 규칙을 찾아 □, △를 사용하여 식으로 나타내기	3/7	선택형 및  단답형 및 서술형 평가	12월 20주	상(◎) 중(○) 하(△)

2016학년도                                                          ( 5 )학년 2학기 

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
1. 소수의 곱셈	수와 연산	(소수)×(소수)의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	1보다 큰 소수끼리의 곱셈의 계산 원리를 알고 다양한 형식으로 계산하기	10/13	서술형	9월 3주	상(◎) 중(○) 하(△)
2. 합동과 대칭	도형	합동인 두 도형에서 대응점, 대응변, 대응각을 각각 찾고, 그 성질을 설명할 수 있다.	합동인 두 도형에서 대응점, 대응변, 대응각을 이해하고, 그 성질을 설명하기	3/13	관찰 및 문답 평가	9월 5주	상(◎) 중(○) 하(△)
3. 분수의 나눗셈	수와 연산	1. (자연수)÷(자연수)에서 나눗셈의 몫을 분수로 나타낼 수 있다. 2. (자연수)÷(분수), (분수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	분수의 나눗셈 계산 원리를 알고 계산하기	7/9	관찰 및 문답 평가	11월 11주	상(◎) 중(○) 하(△)
4. 소수의 나눗셈	수와 연산	(자연수)÷(자연수), (소수)÷(자연수)에서 나눗셈의 몫을 소수로 나타낼 수 있다.	소수점 아래 0을 내려 계산해야 하는 (소수)÷(자연수) 계산 방법을 알고 계산하기	6/12	서술형	11월 13주	상(◎) 중(○) 하(△)
5. 여러 가지 단위	측정	실생활에서 매우 무거운 무게 단위의 필요성을 인식하여 1t을 알고, 무게 단위 사이의 단위 변환을 할 수 있다.	무게 단위의 t의 필요성을 알고 무게 단위 사이의 단위 변환하기	6/8	관찰 및 문답 평가	12월 17주	상(◎) 중(○) 하(△)
6. 자료의 표현	확률과 통계	평균의 의미를 알고, 주어진 자료의 평균을 구할 수 있으며, 이를 활용할 수 있다.	평균을 이용하여 여러 가지 문제를 해결하기	5/11	관찰 및 문답 평가	12월 18주	상(◎) 중(○) 하(△)

2016학년도                                                          ( 6 )학년 2학기 

단원명	영역	핵심성취기준	평가내용	수업 차시	평가 방법	평가 시기	배점
1.쌓기나무	도형	-쌓기나무로 만든 입체도형을 보고 쌓기나무의 개수를 구할 수 있다. -쌓기나무로 만든 입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 표현할 수 있다.	-쌓기나무로 만든 입체도형을 보고 쌓기나무의 개수 구하기 -쌓기나무로 만든 입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양 그리기	2-4 /10	서술형, 단답형	9월 2주	상(◎) 중(○) 하(△)
2.비례식과 비례배분	규칙성	비례배분의 뜻을 알고, 주어진 양을 비례배분 할 수 있다.	비례배분의 뜻 알고, 주어진 양 비례배분하기	8/11	서술형, 단답형	9월 6주	상(◎) 중(○) 하(△)
3.원기둥, 원뿔, 구	측정	원기둥의 겉넓이와 부피 구하는 방법을 알고, 이를 구할 수 있다.	원기둥의 겉넓이와 부피 구하기	4-5 /11	서술형, 단답형	10월 9주	상(◎) 중(○) 하(△)
4.비율그래프	확률과 통계	비율그래프를 해석하고 이를 설명할 수 있다.	주어진 자료를 비율그래프로 나타내고 해석하기	7/12	단답형	11월 13주	상(◎) 중(○) 하(△)
6. 여러 가지 문제	수와 연산	간단한 분수와 소수의 혼합계산을 할 수 있다.	간단한 분수와 소수의 혼합계산 하기	2-3 /13	서술형, 단답형	12월 17주	상(◎) 중(○) 하(△)